LENGUA:
MATEMÁTICAS:
CIENCIAS:
INGLÉS:
LENGUA:
- "El campo semántico", pág. 45. Ejercicio 1 oral. Ejercicio 2, 3 y 4 en la libreta.
- " Exposición oral", pág. 46 y 47. Leer y hacer ejercicios orales.
- Gramática "El nombre": hacer el esquema de la pág. 53 y estudiar. Ejercicio 1 oral, y ejercicios 2, 3, 4, 5 y 7 en la libreta.
- "Diptongo y e hiato", leer y hacer los ejercicios del 2 al 7.
- "El cuento y el comic" pág. 52. Leer. Hacer un comic de un cuento elegido. (ficha)
MATEMÁTICAS:
- Operaciones:
36´05+1´36+305´07= 35´5 x 6=
63´07- 6´29= 12´5 x 7=
69´3- 6´72= 105´36 x 2=
35´7 : 6= 26´03 x 4=
126´03 : 5= 108´51 x 3=
69´05 x 5 = 15´13 x 9=
67,03 x 8=
- Pág. 122, ejercicios 1, 2 y 3.
- pág. 124 ejercicios 1 al 3.
- Ficha de problemas nº 7
Pág. 126 ejercicios 1 y 2.
CIENCIAS:
- Los músculos estudiar y completar dibujo, pág. 41.
- "Cómo cuidar el aparato locomotor", pág. 42 y 43, estudiar y hacer resumen- listado.
- "Los hábitos posturales, pág. 44 y 45, estudiar y hacer esquema.
- "Primeros auxilios", pág 46, estudiar, ejercicios 1 y 3.
INGLÉS:
Os presentamos el primer número de la revista digital del C.E.I.P. Ramón Mendoza, "El Coeducole". A través de esta publicación recibiréis información, actividades y novedades de nuestro centro, además podréis disfrutar de la lectura y juegos en familia.
Estamos ya casi finalizando la Unidad 1 de Naturales, y para repasar todo lo aprendido, os proponemos unos cuantos videos y actividades interactivas para hacer en casa con la tablet o el ordenador.
Videos
Las
funciones vitales
El
aparato digestivo 1
El
aparato digestivo 2
El
aparato respiratorio 1
El aparato respiratorio 2 LOS ALIMENTOS
Estimadas familias:
A estas alturas, ya en 4º de primaria, no podemos permitirnos fallar o dudar en las tablas de multiplicar. Estamos aprendiendo a multiplicar con decimales, dividir, multiplicar por dos cifras... por lo que es fundamental manejar con destreza las tablas.
No podemos dedicarle mucho más tiempo en clase, por lo que os recomendamos que las estudien en casa. Os proponemos algunos juegos divertidos para practicar las tablas:
https://www.tablasdemultiplicar.com/juegos/
LENGUA:
Lunes: Lectura en voz alta y comprensiva "Un cesto lleno de palabras", pág. 10 y 11.
Pág. 11, ejercicios 1 al 4 orales.
Pág. 12, ejercicios 6 al 12 en la libreta.
Martes: "El diccionario", pág. 13, leer y estudiar recuadro.
Pág. 13, ejercicios 1 y 2 en la libreta.
Miércoles: "La comunicación", pág. 14 y 15, leer y estudiar recuadros.
Pág. 14, ejercicios 1 y 2 oral.
Pág. 15, ejercicios 4 y 5 en la libreta.
Juego del lenguaje de signos.
Jueves: "Letra, sílaba y palabra",pág. 16 y 17 leer y estudiar recuadros y copiar en la libreta los tipos de palabras según su número de sílabas. Ejercicios 1 y 3, oral. Ejercicios 2, 4,5 y 6 en la libreta.
Viernes: "Pálabras agudas, llanas y esdrújulas", leer y estudiar recuadros. Actividad interactiva "Anaya alumnado"
MATEMÁTICAS:
Lunes: Pág. 156, ejercicios 2, 3, 4, 5 y 6.
Martes: Pág. 105, ejercicio 3 oral. Ejercicio 1 y 2, en la libreta.
Miércoles: Pág. 107, ejercicio 1.
Jueves: Ficha de problemas, pág. 3.
Viernes: Pág. 107, ejercicio 2.
CIENCIAS:
- Estudiar tema. Pág. 13, ejercicio a)
- Estudiar y entender pág. 14 y 15.
- Dibujo "El aparato respiratorio", poner partes.
- Ver videos: El aparato digestivo I
INGLÉS:
1° sesión: "Have got" (Página 6), "vocabulary unit 2" (Página 6) y "Present simple" (Página 7).
2° sesión: "Present continuous" (Página 8 y 9).
3° sesión: "Can" (Página 10, 11 y 12)
No se hacen las actividades orales o de escucha. Si alguna actividad no se entiende se volverá a explicar en clase cuando os reincorporéis.
Pinchar en este enlace para ver los objetivos, contenidos e indicadores de evaluación que se establecen para el segundo ciclo de primaria.
TAL Y COMO SE HA DICHO EN LA REUNIÓN TELEMÁTICA, AQUÍ PODÉIS CONSULTAR EL PROTOCOLO COVID DEL CENTRO.
CEIP “RAMÓN MENDOZA” (Begíjar) CURSO 2020 – 2021
RESUMEN DE LA REUNIÓN INICIAL DE
CURSO PARA LAS FAMILIAS QUE NO SE HAN CONECTADO.
FECHA: 8 de Septiembre de 2020.
PRESENTACIÓN
-
Equipo Docente del alumnado de 4º :
TUTORAS: María Jódar Prados 4º A
Isabel Reyes Cobo 4º B
INGLÉS: Jorge Cruz De la Torre
FRANCÉS: Alberto Muñoz Navas
ED. FÍSICA: Loles Ceacero 4º A
Carlos Romero 4º B
RELIGIÓN: Loles Viedma
MÚSICA Y PLÁSTICA: Encarnita Izquierdo.
V.S.C. Tutoras
PROTOCOLO COVID
(Ver decálogo y protocolo completo en la web)
-
Los dos cuartos somos considerados un mismo
grupo burbuja y como tal interaccionamos entre nosotros pero no con otros
grupos del centro.
-
Se utilizará el portón grande de la calle
Granada para acceder al centro. Entran y se ponen en su fila que está marcada
por líneas y números de clase en el porche. Solo estarán en el porche los
cuartos (tercero se pondrá en otro lugar a hacer la fila para no mezclarse con
nosotros). Somos los primeros del edificio en entrar por lo que se ruega
puntualidad.
-
Cada uno debe traer de casa su mascarilla
homologada , limpia y bien colocada
desde casa y en buenas condiciones para asegurar una correcta utilidad y que se
renovará diariamente.
-
Al entrar al aula se echarán gel hidroalcohólico
y pasarán por la alfombra desinfectada.
-
Cada cambio de clases se echarán hidrogel en su
sitio con su bote de la bolsa covid.
Cuando un nuevo profesor entra a
impartir su área al grupo desinfectará la mesa y ordenador del maestro.
-
Quince minutos antes del recreo saldrán de uno en uno
al baño a lavarse las manos con agua y
jabón. Después desayunarán en su propio sitio. Luego saldrán al patio y al
salir volverán a echarse gel hidroalcohólico.
-
La bolsa covid debe de ser de tela y contener
una mascarilla ,como mínimo de repuesto
identificada y en perfecto estado (en un sobre o bolsa de tela), un bote de
hidrogel, el desayuno , una botella de
agua lo suficientemente grande para que dure todo el día (las fuentes estarán
cortadas). Este curso no hay bollería en el recreo. Los días de educación
física se echarán dos botellas de agua. Revisar diariamente que esté todo en buen estado y cantidad suficiente.
-
Las mesas estarán separadas de uno en uno y no
podrán cambiar de lugar, se identificará cada silla y mesa para que no haya
cambios.
-
El recreo se hará en el patio delantero de las
aulas y solo estarán los cuartos y sin contacto con otros grupos. No tendrán acceso a los
servicios ni fuente salvo alguna urgencia. Los días de lluvia saldremos a las
chapas pero se dividirán con vayas en cuatro secciones para no entrar en
contacto con otros alumnos.
-
Entraremos a clase de la misma forma, pero antes de entrar en esta ocasión volvemos
a lavarnos las manos con agua y jabón.
-
A la hora de salida se saldrán en fila ordenada con el profesor de la última
sesión para que no se mezclen dentro del
colegio con otros grupos.
-
Las familias no podrán acceder al centro bajo
ningún concepto. Para cualquier consulta, trámite administrativo o pedir cita
para tutorías se podrá hacer por teléfono al centro o por i- pasen, agenda del
alumnado o cualquier medio . Si alguna no lo tiene activo o tiene algún
problema que solucione con el director lo antes posible.
-
Cuando vayan al baño solo lo podrán hacer de uno
en uno. Nuestro baño será solo para nuestro grupo de convivencia, uno para
niños y otro para niñas.
-
Se ventilarán las clases, con las puertas
abiertas y abrir ventanas al menos a la hora del recreo (según climatología ).
-
Ante el menor síntoma o sospecha de enfermedad
no venir al colegio. Tomar la temperatura diariamente antes de salir de casa,
tomarlo como un hábito diario. Seamos todos conscientes y tenemos que colaborar
para evitar males mayores.
-
Este año no se podrán utilizar dependencias como
sum, biblioteca, aula de música ni religión. No podrá haber préstamos de libros
de la biblioteca, por lo que pedimos fomentar la lectura en casa por el bien de
los procesos de enseñanza aprendizaje.
-
Se suspenderán en principio celebraciones y
actividades grupales.
-
Para cualquier duda consultar el protocolo que
estará en la web.
-
Se debe firmar un documento de compromiso para
el protocolo del covid, el primer día de clase se entregará a los niños y
devolverán firmado el segundo día como mucho a las tutoras para su custodia.
HORARIO Y CALENDARIO
-
El horario y calendario escolar se
publicará en el blog.
-
Comenzamos el día 10 de septiembre a las 12:00,
y ese día lo dedicaremos fundamentalmente a dar a conocer todas las normas.
Traerán un cuaderno del curso pasado y sus estuches .
-
La justificación de las faltas se podrá seguir haciendo por i-pasen
u otro medio .
-
En el caso de tener que recoger o recibir a algún alumno durante la jornada escolar, se hará informando con tiempo a la Tutora y ya os daremos instrucciones.
-
Tienen que notificarnos los
números de teléfono si han cambiado o situación familiar.
PROGRAMACIÓN
-
Se partirá de los contenidos no trabajados el
curso anterior. En el área de matemáticas utilizaremos el libro de tercero
durante el principio de primer trimestre.
PREPARACIÓN ANTE UN
NUEVO CONFINAMIENTO
-
Se darán instrucciones en una reunión telemática
próximamente, puesto que se está preparando un nuevo portal común para toda la
comunidad educativa.
LISTA DE MATERIAL
-
Está preparada la lista de material, se difundirá a través de las delegadas y en
nuestro blog.
-
El estuche se quedará en la clase por lo que
dispondrán de otro estuche en sus casas con el material necesario.
-
Los libros se quedarán en clase, solo se
llevarán los que necesiten para los deberes.
-
El diccionario de lengua e inglés se quedará en casa y solo se traerá cuando sea solicitado por el profesorado.
-
Que venga todo con el nombre puesto para evitar
equivocaciones ni compartir material, incluidos los libros que se forrarán de nuevo a pesar de que estuviesen en
buen estado por medidas higiénicas covid.
-
La agenda escolar que tenga una hoja por día
tamaño cuartilla para poder anotar con espacio.
-
Los bolígrafos azul y rojo que sean borrables y
poco a poco según la maduración del alumnado
se irán cambiando progresivamente a bolígrafos normales.
-
Las libretas de pentagramas, francés, inglés y música sirven las del año
pasado.
-
Sustituimos el rollo de papel de cocina por la
caja de pañuelos desechables para no tener que tocar nada más que
el papel que se necesita.
-
Los libros irán y vendrán cuando sean necesario
para que evitar que se queden en el colegio.
NORMAS DEL
GRUPO/ RECOMENDACIONES
-
Todas las que ya conocemos de cursos anteriores,
insistir en la atención en clase,
comportamiento, respeto entre compañeros…
-
Higiene, sobretodo este año con el coronavirus.
-
Desayuno saludable: lunes y viernes fruta,
miércoles libre, martes lácteo y jueves bocadillo. Mantenemos el programa de
Hábitos de vida saludables. Este año no hay posibilidad de comprar en el recreo
debido a las medidas del protocolo Covid.
-
Dialogar con vuestros hijos, hablar y
escucharlos, interesarse por sus preocupaciones…
-
Dedicar al menos 15 minutos al día a la lectura.
TRABAJO EN CASA
-
Establecer un hábito y trabajo diario, en un
lugar bien acondicionado.
-
Estudio diario de las áreas de Ciencias
Naturales y Sociales.
-
Ir dotándoles de cada vez de mayor autonomía, sólo resolver dudas, preguntar o supervisar el trabajo, revisar la
agenda…
-
Exigir que cuiden y ordenen su material escolar,
cuidar la presentación de los trabajos, la letra , etc.
-
Seguimos manteniendo contacto a través de la delegada
y con el grupo de WhatsApp, además de un grupo de difusión que vamos a crear.
-
Preferentemente para comunicarnos directamente
con la tutora utilizar i-pasen como medio oficial. Se puede utilizar la agenda
como medio de comunicación complementario.
-
Se mantiene el bote común para ciertos materiales y se actualiza
con el del año pasado, creemos que no vamos a necesitar mucho.
-
Las delegadas, una vez sean elegidas, se pasarán a firmar el acta, previa cita.
Y ya por último, comentaros que este es un curso
extraordinario para la comunidad educativa. Mostremos valores de comprensión,
respeto, tolerancia entre iguales y con
el profesorado. Todo ha cambiado y hemos de aprender por igual a convivir en
esta situación, asumir lo nuevo y hacerlo de nuevo rutina. Habrá muchos
momentos de higiene y el tiempo nos ayudará. Nosotras también tendremos que
cambiar nuestro trato y muestras de cariño, por seguridad claro, y no será
fácil. Así pues contamos con vuestro compromiso para que el triángulo familias,
alumnado y profesorado supere este reto físico que nos ha deparado el presente.
Un saludo
La
Seño María e Isabel.
